众所周知，我国早已实行幼儿教师资格制度，可在现实中，还是有大量的民办幼儿园聘用没有幼教资格的教师。具体而言，据红缨玉环幼儿园了解，有三方面原因，一是幼儿园本身就不合格，即没有办园资质的“黑幼儿园”；二是民办幼儿园仅靠幼儿保教费维持运转，缺乏政府资金的扶持，导致教师待遇低，无法聘请到合格的幼师；三是从我国学前教育的师资队伍建设状况分析，我国总体上短缺80多万幼儿教师，有些地方教育部门只好允许一些幼师毕业生 “先上岗后办证”。
　　如今，一些两岁多的孩子已开始幼儿园生活。家长们把孩子交给幼儿园，希望得到老师的全面照顾，培养孩子形成健康人格。一些出在幼儿园的暴力事件让家长们心惊，也让家长们对幼儿园工作人员心理健康状态非常关注。所以，一些幼儿园在招聘教师时就用上了心理测试量表，甚至对应聘者个人成长经历进行全方面调查。http://www.hybaby.cn/ch/NewsView.asp?ID=184
　　幼儿园是幼儿接受教育、增长知识的场所，同时也是看护孩子，照顾孩子的地方，更重要的是，2到6岁正是培养幼儿良好的心理素质的重要时期，是给孩子的一生健康成长打好基础的关键期，这是比学习知识更重要的事。所以，一个心理健康、人格健全的教师对保护孩子的安全、培养孩子的性格极为重要。

　　幼儿园的心理测试方法各有不同，最普遍的是心理素质量表，比如幼儿园在招聘时就用上了“幼儿师资心理特质量表”。测试的内容包括人格倾向、性格特征、创造力、是否有抑郁、焦虑倾向等多个方面。同时，这家幼儿园还要了解应聘者的个人成长经历及其家庭状况。也有幼儿园在招聘时采取的是现场“模拟”的形式，让应聘者像表演小品一样“演一演”如何对待一个哭闹不休的小朋友，如何与误解自己的家长进行沟通。或是让应聘者现场做“多米诺骨牌”、拼拼图等小游戏，来考核他们的抗挫折能力和耐心。很多应聘者都觉得：“应聘幼儿教师的难度远远超乎自己的想象”。对于幼儿园的考核内容，部分应聘者认为是“太过分”，而幼儿园却表示：“2—6岁的学前儿童不仅自我保护的意识差，而且正处于心理成长和人格形成的关键时期，他们的心理健康教育相当重要。幼儿园必须把维护儿童的安全和心理健康放到极其重要的地位。”

　　幼儿教师的教育对象是天真、幼稚、可塑性极大的幼儿，幼儿每天大部分时间与教师相处，教师是幼儿情感、意志、个性的塑造者，对幼儿心理健康的发展有着重要影响。据红缨玉环幼儿园悉，本着对孩子成长负责的态度，幼儿园对教师的“隐性”素质要求甚至要高于学历、长相等外在素质的要求。做一个优秀的幼儿教师已经不是一件容易的事，全社会对幼儿教师的传统观念也需要改变。
　　增加教育投入，改革管理制度，这是提高教育质量有必要坚持的两个基本方向。政府部门出台的意见要管用，还需在这两方面着力，对于学前教育来说，也是如此。http://www.hybaby.cn/ch/NewsView.asp?ID=184